Будни и праздники ТКБиС
Статистика
  • User Online: 1
  • Today Visit: 4,190
  • Years Visit: 910,990
  • Total Visit: 4,710,170
  • Total Users: 1

Специальности

Тираспольский колледж бизнеса и сервиса проводит обучение студентов по следующим специальностям:

Дневное отделение

на базе 9 классов:

1. 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Показать »

«Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» - базовый уровень  – очная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма –  3 г. 10 мес.

 Наименование квалификации базовой подготовки – «Технолог-конструктор»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • моделирование и конструирование  швейных изделий;
  • подготовка и организация технологического процесса на швейном производстве.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • потребительские и эстетические характеристики модели швейного производства;
  • эскизы, технические рисунки, чертежи конструкций моделей швейных изделий;
  • основные и вспомогательные материалы, трикотажное полотно, фурнитура для изготовления швейных изделий;
  • процессы моделирования и конструирования;
  • оборудование и технологические процессы швейного производства;
  • коллекция моделей (или опытный образец).

Виды деятельности выпускников являются:

  • моделирование швейных изделий;
  • конструирование швейных изделий;
  • подготовка и организация технологического процесса на швейном производстве;
  • организация работы специализированного подразделения швейного производства и управление  ею.

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять  к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Моделирование швейных изделий:

  • создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника;
  • осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели;
  • выполнять технический рисунок модели по эскизу;
  • выполнять наколку деталей на фигуре или манекене;
  • осуществлять авторский надзор за реализацией;
  • художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия.

Конструирование швейных изделий:

  • выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры;
  • осуществлять конструктивное моделирование швейных изделий;
  • создавать виды лекал (шаблонов) и выполнять их градацию, разрабатывать табель мер;

Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве:

  • выбирать рациональные способы технологии и технологические режимы производства швейных изделий;
  • составлять технологическую последовательность и схему разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными документами;
  • выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов);
  • осуществлять технический контроль качества выпускаемой продукции.

Организация работы специализированного подразделения швейного  производства  и управление ею:

  • участвовать в работе по планированию и расчетам технико-экономического обоснования запускаемых моделей;
  • обеспечить рациональное использование трудовых ресурсов, материалов;
  • вести документацию установленного образца;
  • организовывать работу коллектива исполнителей.

Проведение разработок по созданию промышленных коллекций швейных изделий:

  • проектировать промышленную коллекцию моделей швейных изделий;
  • применять альтернативные методики конструирования при выполнении чертежей конструкций швейных изделий;
  • создавать новые формы швейных изделий, используя технику макетирования;
  • осуществлять поиск оптимальных материалов и технологий изготовления швейных изделий;
  • выполнять работы по сертификации и стандартизации швейного изделия.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

 Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки:

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. математика;
  6. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  7. инженерная графика;
  8. метрология, стандартизация и подтверждение качества;
  9. материаловедение;
  10. спецрисунок и художественная графика;
  11. история стилей в костюме;
  12. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  13. безопасность жизнедеятельности;
  14. основы художественного оформления швейного изделия;
  15. теоретические основы конструирования швейных изделий;
  16. основы обработки различных видов одежды.

2. 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»

Показать »

«Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»  – базовый уровень – дневная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения – 2 г. 10 мес. 

Наименование квалификации базовой подготовки – «Бухгалтер»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • учёт имущества и обязательств организации;
  • проведение и оформление хозяйственных операций;
  • обработка бухгалтерской информации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • формирование бухгалтерской отчётности;
  • налоговый учёт;
  • налоговое планирование.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • имущество и обязательства организации;
  • хозяйственные операции;
  • финансово-хозяйственная информация;
  • налоговая информация;
  • бухгалтерская отчётность;
  • первичные трудовые коллективы.

Виды деятельности выпускников являются:

  • документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации;
  • ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • составление и использование бухгалтерской отчётности;
  • осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (бухгалтер, кассир).
  • Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:
  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
  • осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации:

  • обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
  • разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации;
  • проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
  • формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.

Ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации:

  • формировать бухгалтерские проводки по учёту источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта;
  • выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения;
  • проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учёта;
  • отражать в бухгалтерских проводках зачёт и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации;
  • проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами:

  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней;
  • оформлять платёжные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям;
  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
  • оформлять платёжные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям.

Составление и использование бухгалтерской отчётности:

  • отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное
  • и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период;
  • составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки;
  • составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательства сроки;
  • проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.

Осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации:

  • организовывать налоговой учёт;
  • разрабатывать и заполнять первичные учётные документы и регистры налогового учёта;
  • проводить определение налоговой базы для расчёта налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • проводить налоговое планирование деятельности организации.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: (бухгалтер, кассир).

Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки:

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. психология общения;
  4. иностранный язык;
  5. физическая культура;
  6. математика;
  7. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  8. экономика организации;
  9. статистика;
  10. менеджмент;
  11. документационное обеспечение управления;
  12. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  13. финансы, денежное обращение и кредит;
  14. налоги и налогообложение;
  15. основы бухгалтерского учёта;
  16. аудит;
  17. основы экономической теории;
  18. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  19. безопасность жизнедеятельности;
  20. практические основы бухгалтерского учёта имущества организации;
  21. практические основы бухгалтерского учёта источников формирования имущества организации;
  22. бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации;
  23. организация расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  24. технология составления бухгалтерской отчётности;
  25. основы анализа бухгалтерской отчётности;
  26. организация и планирование налоговой деятельности.

3. 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

Показать »

«Операционная деятельность в логистике» –  базовый уровень – дневная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения – 2 г. 10 мес.

Наименование квалификации базовой подготовки – «Операционный логист»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • планирование, организация, выполнение и контроль движения и размещения материальных (товарных, финансовых кадровых) и нематериальных (информационных, временных, сервисных) потоков и ресурсов;
  • поддерживающие действия, связанные с таким движением и размещением, в пределах экономической системы, созданной для достижения своих специфических целей.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • материальные (товарные, финансовые, кадровые) потоки и ресурсы;
  • нематериальные (информационные, временные, сервисные) потоки и ресурсы;
  • системы товародвижения;
  • производственные и сбытовые системы;
  • системы информационного обеспечения производственных, снабженческих, распределительных, транспортных и технологических процессов.

Виды деятельности выпускников являются:

  • планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности;
  • управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  • оптимизация ресурсов организации (подразделения), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками;
  • оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда;

исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности.

  • Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.
  • Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
  • Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.
  • Владеть методикой проектирования, организации и анализа на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов.
  • Владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве.

Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении.

  • Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
  • Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.
  • Использовать различные модели и методы управления запасами.
  • Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

Оптимизация ресурсов организации (подразделений), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками.

  • Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
  • Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
  • Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
  • Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.

Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

  • Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
  • Организовывать приём и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
  • Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
  • Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

Структура основной профессиональной образовательной программы  СПО базовой подготовки

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. математика;
  6. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  7. экономика организации;
  8. статистика;
  9. менеджмент;
  10. документационное обеспечение управления;
  11. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  12. финансы, денежное обращение и кредит;
  13. бухгалтерский учет;
  14. налоги и налогообложение;
  15. аудит;
  16. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  17. безопасность жизнедеятельности;
  18. основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях);
  19. документационное обеспечение логистических процессов;
  20. основы управления логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  21. оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов;
  22. оптимизация процессов транспортировки и проведение оценки стоимости затрат на хранение товарных запасов;
  23. оптимизация ресурсов организаций (подразделений);
  24. оценка инвестиционных проектов в логистической системе;
  25. основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций.

на базе 11 классов:

1. 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»

Показать »

«Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»  – базовый уровень – дневная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения – 1 г. 10 мес. 

Наименование квалификации базовой подготовки – «Бухгалтер»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • учёт имущества и обязательств организации;
  • проведение и оформление хозяйственных операций;
  • обработка бухгалтерской информации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • формирование бухгалтерской отчётности;
  • налоговый учёт;
  • налоговое планирование.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • имущество и обязательства организации;
  • хозяйственные операции;
  • финансово-хозяйственная информация;
  • налоговая информация;
  • бухгалтерская отчётность;
  • первичные трудовые коллективы.

Виды деятельности выпускников являются:

  • документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации;
  • ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • составление и использование бухгалтерской отчётности;
  • осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (бухгалтер, кассир).
  • Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:
  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
  • осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации:

  • обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
  • разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации;
  • проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
  • формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.

Ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации:

  • формировать бухгалтерские проводки по учёту источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта;
  • выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения;
  • проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учёта;
  • отражать в бухгалтерских проводках зачёт и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации;
  • проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами:

  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней;
  • оформлять платёжные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям;
  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
  • оформлять платёжные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям.

Составление и использование бухгалтерской отчётности:

  • отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное
  • и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период;
  • составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки;
  • составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательства сроки;
  • проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.

Осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации:

  • организовывать налоговой учёт;
  • разрабатывать и заполнять первичные учётные документы и регистры налогового учёта;
  • проводить определение налоговой базы для расчёта налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • проводить налоговое планирование деятельности организации.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: (бухгалтер, кассир).

Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки:

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. психология общения;
  4. иностранный язык;
  5. физическая культура;
  6. математика;
  7. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  8. экономика организации;
  9. статистика;
  10. менеджмент;
  11. документационное обеспечение управления;
  12. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  13. финансы, денежное обращение и кредит;
  14. налоги и налогообложение;
  15. основы бухгалтерского учёта;
  16. аудит;
  17. основы экономической теории;
  18. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  19. безопасность жизнедеятельности;
  20. практические основы бухгалтерского учёта имущества организации;
  21. практические основы бухгалтерского учёта источников формирования имущества организации;
  22. бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации;
  23. организация расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  24. технология составления бухгалтерской отчётности;
  25. основы анализа бухгалтерской отчётности;
  26. организация и планирование налоговой деятельности.

2. 38.02.03 «Операционная деятельность  в логистике»

Показать »

«Операционная деятельность в логистике» –  базовый уровень  – дневная  форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения – 1 г. 10 мес.

Наименование квалификации базовой подготовки – «Операционный логист»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • планирование, организация, выполнение и контроль движения и размещения материальных (товарных, финансовых кадровых) и нематериальных (информационных, временных, сервисных) потоков и ресурсов;
  • поддерживающие действия, связанные с таким движением и размещением, в пределах экономической системы, созданной для достижения своих специфических целей.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • материальные (товарные, финансовые, кадровые) потоки и ресурсы;
  • нематериальные (информационные, временные, сервисные) потоки и ресурсы;
  • системы товародвижения;
  • производственные и сбытовые системы;
  • системы информационного обеспечения производственных, снабженческих, распределительных, транспортных и технологических процессов.

Виды деятельности выпускников являются:

  • планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности;
  • управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  • оптимизация ресурсов организации (подразделения), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками;
  • оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности.

  • Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.
  • Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
  • Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.
  • Владеть методикой проектирования, организации и анализа на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов.
  • Владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве.

Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении.

  • Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
  • Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.
  • Использовать различные модели и методы управления запасами.
  • Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

Оптимизация ресурсов организации (подразделений), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками.

  • Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
  • Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
  • Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
  • Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.

Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

  • Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
  • Организовывать приём и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
  • Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
  • Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

Структура основной профессиональной образовательной программы  СПО базовой подготовки

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. математика;
  6. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  7. экономика организации;
  8. статистика;
  9. менеджмент;
  10. документационное обеспечение управления;
  11. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  12. финансы, денежное обращение и кредит;
  13. бухгалтерский учет;
  14. налоги и налогообложение;
  15. аудит;
  16. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  17. безопасность жизнедеятельности;
  18. основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях);
  19. документационное обеспечение логистических процессов;
  20. основы управления логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  21. оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов;
  22. оптимизация процессов транспортировки и проведение оценки стоимости затрат на хранение товарных запасов;
  23. оптимизация ресурсов организаций (подразделений);
  24. оценка инвестиционных проектов в логистической системе;
  25. основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций.

3. 43.02.11 «Гостиничный сервис»

Показать »

«Гостиничный сервис» — базовый уровень – дневная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения – 1 г. 10 мес;

Наименование квалификации базовой подготовки — «Менеджер»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • организация обслуживания в гостиницах, туристических комплексах и других средствах размещения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • организация процесса представления услуг;
  • запросы потребителей гостиничного продукта;
  • процесс предоставления услуг;
  • технологии формирования, продвижения и реализации гостиничного продукта;
  • средства труда: оргтехника, правовые, нормативные и учётные документы;
  • первичные трудовые коллективы.

Основные виды деятельности менеджера гостиничного сервиса:

  • бронирование;
  • приём, размещение и выписка гостей;
  • организация обслуживания гостей в процессе проживания;
  • продажа гостиничного продукта;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (горничная, администратор гостиницы, дома отдыха, портье).

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями,         соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Бронирование:

  • принимать заказ от потребителей и оформлять его;
  • бронировать и вести документацию;
  • информировать потребителя о бронировании.

Приём, размещение и выписка гостей:

  • принимать, регистрировать и размещать гостей;
  • предоставлять гостю информацию о гостиничных услугах;
  • принимать участие в заключение договоров об оказании гостиничных услуг;
  • обеспечивать выполнение договоров об оказании гостиничных услуг;
  • производить расчёты с гостями, организовывать отъезд и проводы гостей;
  • координировать процесс ночного аудита и передачи дел по окончании смены.

Организация обслуживания гостей в процессе проживания:

  • организовывать и контролировать работу обслуживающего и технического персонала хозяйственной службы при предоставлении услуги размещения, дополнительных услуг, уборки номеров и служебных помещений;
  • организовывать и выполнять работу по предоставлению услуги питания в номерах (room -service);
  • вести учёт оборудования и инвентаря гостиницы;
  • создавать условия для обеспечения сохранности вещей и ценностей проживающих.

Продажа гостиничного продукта:

  • выявлять спрос на гостиничные услуги;
  • формировать спрос и стимулировать сбыт;
  • оценивать конкурентоспособность оказываемых гостиничных услуг;
  • принимать участие в разработке комплекса маркетинга.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: (горничная, администратор гостиницы, дома отдыха, портье).

Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  6. менеджмент;
  7. правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности;
  8. экономика организации;
  9. бухгалтерский учёт;
  10. здания и инженерные системы гостиниц;
  11. безопасность жизнедеятельности;
  12. организация деятельности служб бронирования;
  13. организация деятельности службы приёма, размещения и выписки гостей;
  14. организация обслуживания гостей в процессе проживания;
  15. организация продаж гостиничного продукта.

 4. 43.02.10 «Туризм»

Показать »

«Туризм» — базовый уровень  – дневная  форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

дневная форма обучения1 г. 10 мес;

Наименование квалификации базовой подготовки – «Специалист по туризму»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • формирование, продвижение и реализация туристского продукта;
  • организация комплексного туристского обслуживания.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • запросы потребителей туристских услуг;
  • туристские продукты;
  • туристские ресурсы:  природные, исторические, социально-культурные и другие объекты туристского показа, познавательного,  делового,  лечебно-оздоровительного, физкультурно-спортивного назначения.
  • услуги: гостиниц и иных средств размещения; общественного питания; средств развлечения; экскурсионные; транспортные; туроператорские.
  • технологии формирования, продвижения и реализации туристского продукта;
  • справочные материалы по туризму, географии, истории, архитектуре, религии, достопримечательностям, социально-экономическому устройству стран, туристские каталоги;
  • первичные трудовые коллективы.

Основные виды деятельности специалиста страхового дела:

  • предоставление турагентских услуг;
  • предоставление услуг по сопровождению туристов;
  • предоставление туроператорских услуг;
  • управление функциональным подразделением организации.

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

     Предоставление турагентских услуг:

  • выявлять и анализировать запросы потребителя и возможности их реализации;
  • информировать потребителя о туристских продуктах;
  • взаимодействовать с туроператором по реализации продвижению туристского продукта;
  • рассчитывать стоимость турпакета в соответствии с заявкой потребителя;
  • оформлять турпакет (турпутёвки, ваучеры, страховые полисы);
  • выполнять работу по оказанию визовой поддержки потребителю;
  • оформлять документы строгой отчётности.

Предоставление услуг по сопровождению туристов:

  • контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут;
  • инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте;
  • координировать и контролировать действия туристов на маршруте;
  • обеспечивать безопасность туристов

Заочное отделение

на базе 11 классов

 1. 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»

Показать »

«Экономика и бухгалтерский учёт в сфере сервиса»  – базовый уровень – дневная (заочная) форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

заочная форма обучения2 г. 10 мес.

Наименование квалификации базовой подготовки – «Бухгалтер»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • учёт имущества и обязательств организации;
  • проведение и оформление хозяйственных операций;
  • обработка бухгалтерской информации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • формирование бухгалтерской отчётности;
  • налоговый учёт;
  • налоговое планирование.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • имущество и обязательства организации;
  • хозяйственные операции;
  • финансово-хозяйственная информация;
  • налоговая информация;
  • бухгалтерская отчётность;
  • первичные трудовые коллективы.

Виды деятельности выпускников являются:

  • документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации;
  • ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;
  • проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • составление и использование бухгалтерской отчётности;
  • осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (бухгалтер, кассир).
  • Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:
  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
  • осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации:

  • обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
  • разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации;
  • проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
  • формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.

Ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации:

  • формировать бухгалтерские проводки по учёту источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта;
  • выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения;
  • проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учёта;
  • отражать в бухгалтерских проводках зачёт и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации;
  • проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами:

  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней;
  • оформлять платёжные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям;
  • формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
  • оформлять платёжные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчётно-кассовым банковским операциям.

Составление и использование бухгалтерской отчётности:

  • отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное
  • и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период;
  • составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки;
  • составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательства сроки;
  • проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.

Осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации:

  • организовывать налоговой учёт;
  • разрабатывать и заполнять первичные учётные документы и регистры налогового учёта;
  • проводить определение налоговой базы для расчёта налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты;
  • проводить налоговое планирование деятельности организации.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: (бухгалтер, кассир).

Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки:

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. психология общения;
  4. иностранный язык;
  5. физическая культура;
  6. математика;
  7. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  8. экономика организации;
  9. статистика;
  10. менеджмент;
  11. документационное обеспечение управления;
  12. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  13. финансы, денежное обращение и кредит;
  14. налоги и налогообложение;
  15. основы бухгалтерского учёта;
  16. аудит;
  17. основы экономической теории;
  18. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  19. безопасность жизнедеятельности;
  20. практические основы бухгалтерского учёта имущества организации;
  21. практические основы бухгалтерского учёта источников формирования имущества организации;
  22. бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации;
  23. организация расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  24. технология составления бухгалтерской отчётности;
  25. основы анализа бухгалтерской отчётности;
  26. организация и планирование налоговой деятельности.

2. 38.02.03 «Операционная деятельность  в логистике»

Показать »

«Операционная деятельность в логистике» –  базовый уровень – заочная форма обучения.

Срок обучения – базовый уровень:

заочная форма обучения – 2 г. 10 мес.

Наименование квалификации базовой подготовки «Операционный логист»

Область профессиональной деятельности выпускников:

 планирование, организация, выполнение и контроль движения и размещения материальных (товарных, финансовых кадровых) и нематериальных (информационных, временных, сервисных) потоков и ресурсов;

  • поддерживающие действия, связанные с таким движением и размещением, в пределах экономической системы, созданной для достижения своих специфических целей.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • материальные (товарные, финансовые, кадровые) потоки и ресурсы;
  • нематериальные (информационные, временные, сервисные) потоки и ресурсы;
  • системы товародвижения;
  • производственные и сбытовые системы;
  • системы информационного обеспечения производственных, снабженческих, распределительных, транспортных и технологических процессов.

 Виды деятельности выпускников являются:

  • планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности;
  • управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  • оптимизация ресурсов организации (подразделения), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками;
  • оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

 Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя  способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

 Планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности.

  • Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.
  • Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
  • Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.
  • Владеть методикой проектирования, организации и анализа на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов.
  • Владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве.

Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении.

  • Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
  • Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.
  • Использовать различные модели и методы управления запасами.
  • Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

Оптимизация ресурсов организации (подразделений), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками.

  • Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
  • Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
  • Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
  • Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.

Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций.

  • Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
  • Организовывать приём и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
  • Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
  • Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

Структура основной профессиональной образовательной программы  СПО базовой подготовки

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. математика;
  6. информационные технологии в профессиональной деятельности;
  7. экономика организации;
  8. статистика;
  9. менеджмент;
  10. документационное обеспечение управления;
  11. правовое обеспечение профессиональной деятельности;
  12. финансы, денежное обращение и кредит;
  13. бухгалтерский учет;
  14. налоги и налогообложение;
  15. аудит;
  16. анализ финансово-хозяйственной деятельности;
  17. безопасность жизнедеятельности;
  18. основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях);
  19. документационное обеспечение логистических процессов;
  20. основы управления логистическими процессами в закупках, производстве и распределении;
  21. оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов;
  22. оптимизация процессов транспортировки и проведение оценки стоимости затрат на хранение товарных запасов;
  23. оптимизация ресурсов организаций (подразделений);
  24. оценка инвестиционных проектов в логистической системе;
  25. основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций.

 

3. 43.02.11 «Гостиничный сервис»

Показать »

«Гостиничный сервис» — базовый уровень – заочная форма обучения.

 Срок обучения – базовый уровень:

заочная форма обучения – 2 г. 10 мес;

Наименование квалификации базовой подготовки — «Менеджер»

Область профессиональной деятельности выпускников:

  • организация обслуживания в гостиницах, туристических комплексах и других средствах размещения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

  • организация процесса представления услуг;
  • запросы потребителей гостиничного продукта;
  • процесс предоставления услуг;
  • технологии формирования, продвижения и реализации гостиничного продукта;
  • средства труда: оргтехника, правовые, нормативные и учётные документы;
  • первичные трудовые коллективы.

Основные виды деятельности менеджера гостиничного сервиса:

  • бронирование;
  • приём, размещение и выписка гостей;
  • организация обслуживания гостей в процессе проживания;
  • продажа гостиничного продукта;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (горничная, администратор гостиницы, дома отдыха, портье).

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий;
  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
  • исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями,         соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Бронирование:

  • принимать заказ от потребителей и оформлять его;
  • бронировать и вести документацию;
  • информировать потребителя о бронировании.

Приём, размещение и выписка гостей:

  • принимать, регистрировать и размещать гостей;
  • предоставлять гостю информацию о гостиничных услугах;
  • принимать участие в заключение договоров об оказании гостиничных услуг;
  • обеспечивать выполнение договоров об оказании гостиничных услуг;
  • производить расчёты с гостями, организовывать отъезд и проводы гостей;
  • координировать процесс ночного аудита и передачи дел по окончании смены.

Организация обслуживания гостей в процессе проживания:

  • организовывать и контролировать работу обслуживающего и технического персонала хозяйственной службы при предоставлении услуги размещения, дополнительных услуг, уборки номеров и служебных помещений;
  • организовывать и выполнять работу по предоставлению услуги питания в номерах (room -service);
  • вести учёт оборудования и инвентаря гостиницы;
  • создавать условия для обеспечения сохранности вещей и ценностей проживающих.

Продажа гостиничного продукта:

  • выявлять спрос на гостиничные услуги;
  • формировать спрос и стимулировать сбыт;
  • оценивать конкурентоспособность оказываемых гостиничных услуг;
  • принимать участие в разработке комплекса маркетинга.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: (горничная, администратор гостиницы, дома отдыха, портье).

Структура основной профессиональной образовательной программы СПО базовой подготовки

Наименование дисциплин, междисциплинарных курсов:

  1. основы философии;
  2. история;
  3. иностранный язык;
  4. физическая культура;
  5. информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
  6. менеджмент;
  7. правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности;
  8. экономика организации;
  9. бухгалтерский учёт;
  10. здания и инженерные системы гостиниц;
  11. безопасность жизнедеятельности;
  12. организация деятельности служб бронирования;
  13. организация деятельности службы приёма, размещения и выписки гостей;
  14. организация обслуживания гостей в процессе проживания;
  15. организация продаж гостиничного продукта.